为全面落实立德树人根本任务，深化基层班集体建设，充分发挥班长在班级事务中的核心作用，提升其履职能力与综合素养，践行学校“四实一新”人才培养理念。AC米兰中文于2025年12月2日星期二中午在天工楼420B会议室召开全院班长论坛。AC米兰中文党委副书记刘冰老师，学办主任王璟老师，各年级辅导员老师及全体班长共同参加，活动由吕赵珺老师主持。

刘冰老师在会上为各班长明晰责任，强化担当。他首先以“安全无小事，责任重于山”为题，强调筑牢校园安全防线的重要性。并强调班长应在安全问题方面担当责任，要求班长们提升风险意识，成为班级安全稳定的坚定守护者。谈及学业领域，他指出，班长应率先垂范，成为学风建设的“领头羊”。鼓励骨干们不仅自身追求卓越，更需积极营造互帮互助，奋发向上的学习氛围，带动班集体共同进步。面对同学们普遍关注的升学与未来规划，刘冰老师表示学院将系统性地提供政策解读，经验分享与资源支持，助力大家精确规划。他勉励大家夯实基础，勇于创新，将个人理想融入制造强国的发展宏图之中。

王璟老师主要为我们分享如何通过活动凝聚班级活力，畅通文化沟通渠道主要围绕“班级凝聚力建设”分享了务实而深刻的见解。她指出，精心设计的集体活动是凝聚班级合力的核心引擎，应注重思想性、趣味性与专业性的结合。她鼓励创新活动形式，将专业实践、志愿服务与文体活动相融合，使同学们在协作中增进认同。同时，王璟老师强调，畅通、多元的沟通渠道是班级文化的血脉。她建议班长们主动搭建线上线下平台，建立常态化反馈机制，营造开放、包容、互信的交流环境，让每一位同学的声音都能被倾听、被重视，从而真正形成上下同心、和谐共进的班级共同体。

赵子彤老师为我们讲解资助政策和班级资助育人工作方法。她为班长们带来了一场充满温度的分享。她将国家的资助政策生动比喻为“有温度的经济后盾”与“指向未来的成长阶梯”，强调其保障公平、助力梦想的核心价值。对于班级工作，老师指出，班长应成为政策的暖心解说员与成长的细心观察员。工作方法上，需主动摸排、动态关注，将“隐性资助”与“发展型资助”相结合，通过谈心谈话与个性化帮扶，实现从“经济资助”到“精神赋能”的精准滴灌，真正让资助工作成为育人成才的坚实平台。

在论坛尾声，优秀毕业班陈雅慧学姐以“班长”身份分享了鲜活的管理实战经验。她将班级比作一台精密的机器，而班长则是协调运转的“润滑剂”与把握方向的“传感器”。她提出三层实战心得：一是制度为基，通过清晰透明的班委分工与议事规则保障效率；二是情感为纽，借由生日关怀、学业帮扶等“微实事”织就信任网络；三是成长为导向，善用主题班会引导集体思考未来发展。她强调，卓越的班级管理，最终是实现“服务同学”与“自我成就” 的双向奔赴。

夯实基础，赋能骨干：AC米兰中文班长论坛圆满落幕

本次班长论坛在热烈而充实的氛围中圆满结束。论坛汇聚了学院领导、教师代表与骨干学生的多方智慧，共同勾勒出一幅以安全为基石、以学风为主线、以成长为导向、以凝聚为核心的班级建设全景蓝图。

论坛的成功召开，标志着学院学生骨干队伍建设迈入新阶段。与会班长不仅深化了职责理解，更掌握了务实方法。大家共识：将以此次论坛为新的起点，将所学所思转化为服务同学、建设班级的扎实行动，共同锻造富有凝聚力、战斗力与成长力的优秀集体，为学院发展与个人成才贡献坚实的基层力量。

文字/图片：吕赵珺