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国务院政府特殊津贴专家:余国安

日期:2025年11月19日阅读次数:

择一事 终一生 不为繁华易匠心

余国安,生于安徽省,中共党员,毕业于天津大学机械系石油机械专业。1952年至1953年在上海中华职业学校任教。1953年至1956年在西安石油学校任教,担任采油科主任。1956年至1961年在玉门石油学校任教,任机械科主任、副校长等职。1961年至1970年在西安石油学院任教,任力学教研室副主任、开发系副主任等职。1980年西安石油学院恢复办学后任副院长。1987年以后,余国安共完成教学工作量3380学时。教学态度认真负责,在教学内容、方法上精益求精,多年从事技术基础课和选修课的教学,备课能联系学生实际,教学经验丰富,业务水平高,讲授概念明确,层次分明,深入浅出,在本科生、研究生教学中,教学效果良好,治学严谨,关心学生全面发展。1988年被评为正教授。1992年被评为石油工业有突出贡献专家,并享受国务院政府特殊津贴。1995年退休,业余担任陕西省石油会副理事长、陕西省信号处理学会副理事长。

守正创新 秉持科研服务的理想与信心

余国安主要从事抽油系统监测、控制与故障诊断的教学与科研工作,先后承担石油工业部与企业科研项目10多项,科研经费约100万元,曾获陕西省科学技术进步二等奖一项,石油工业部二等奖、三等奖各一项及学院科技奖多项。余国安在《石油学报》等公开刊物以及数次国际石油会议上发表论文25篇,其中《有杆泵抽油井的三维振动》、《有杆泵油井故障诊断的新的理论依据》《求有护泵抽油井三维振动的数值方法》(发表在《西安石油学院学报》1987年第二期)、《有杆泵油井的一种新的数学模型》(发表在《石油机械》1988年第三期)经过同行专家、教授的鉴定,被认为立论正确、论证严格,公式推导正确无误,特别是在理论上有突破、有创新,与国内外所见到的同类文献相比,已达先进水平,是具有现实意义和经济效益的。编写的教材有《专业英语阅读及翻译知识》(12万字)、《机械振动学》(30万字)、《机械振动》(30万字),校审翻译资料有《TRSDOS 操作系统》(2万字)、《HP5423A型结构动力分析仪》(6万字),译著有 Some Knowledge about Reading and Translation of Specialiged English(1982年油印)。余国安还熟练掌握三门外语,分别是英语、俄语、日语。其中英语最为突出,可进行专业的口译工作,可每小时笔译4000字符以上。

潜心耕耘 坚守教书育人的初心与使命

在科研应用方面,在钻井设备的研究中,余国安提出了多项创新性理论和技术,极大地提高了钻井设备的效率和可靠性。他研究并开发了多种先进的钻井工具和装备,这些创新显著提升了钻井作业的安全性和效率,降低了作业成本。他的研究成果在国内外多个油田得到了广泛应用,取得了显著的经济效益和社会效益。在采油机械方面,余国安的研究成果同样令人瞩目。他设计和改进了多种采油设备,使其在复杂地质条件下能够稳定、高效地运行。特别是他在提高采油设备耐用性和稳定性方面的研究,解决了长期困扰油田开发的技术难题,显著延长了设备的使用寿命,降低了维护成本。他的研究成果在多个大型油田得到应用,有效提升了油田开发的效率和效益。他还在油田开发技术方面取得了重要突破。他提出的多项创新技术,大大提升了油田开发的自动化和智能化水平。例如,他在智能井下作业系统方面的研究,不仅提高了作业效率,还减少了人力资源的浪费和安全风险。这些技术的推广和应用,为油田开发的精细化管理提供了强有力的技术支持。特别值得一提的是,余国安在深海钻探和非常规油气资源开发领域的研究成果具有重要的战略意义。深海钻探一直是全球石油工业的一大难题,余国安通过多年的研究,开发出一系列适用于深海环境的钻井设备和技术,成功解决了深海钻探中的诸多技术难题。此外,他在页岩气、致密油等非常规油气资源开发方面的研究,也取得了突破性进展,为我国非常规油气资源的开发利用提供了先进的技术手段。

余国安曾写到,党的三中全会以来,他坚决拥护党的各项方针政策,尤其是中央关于教育体制改革的决定,是高校工作指导性文件。他是一名“双肩挑”干部,在完成教学工作的同时,还要亲自担任教学工作、科研工作和研究生的培养工作,为培养更多更好的人才发挥作用。在教学上,余国安从1981年以来共讲授过三门课——科技英语阅读、机械振动学、机械振动(石油机械工程研究生的学位课),指导过两名年轻教师进修,从1985年开始带了两届硕士研究生。他始终认为,要用真心对待每一名学生。百年修得同船渡,师生相遇是缘分,平等对待每一名学生,以真心面对,不管男女贫富,不分城市农村,无论基础强弱英语好差,招生录取、培养训练、毕业学习,都一视同仁,以师生相称,但以朋友相待,细心指导,严格要求,学习上平等讨论,生活上关心帮助,不以一时的成败而喜忧,而以有利于未来一生的影响来造就。余国安不仅在学业上对学生严格要求,在做人做事上也是言传身教。他要求学生做事先做人,真诚对人,团结互助,虚心求教,至今在实验室的墙上仍贴着“修身躬行,励志求真”,激励着每一个人修炼品德,亲力亲为,践行践笃,砥砺心志,追求科学真理,探求科学真相,不盲从,不虚行,脚踏实地,做个本真的人,做一个对国家、社会有点贡献的人,做一个对自己、家人、社会负责的人。他担任西安石油学院教学副院长时,主管教学与科研,1980年至1986年6年来西安石油学院学生由90人增至1800人,教师由30名增至350名,专业由3个增至15个,科研项目近30个,科研经费50多万元,已经有3个项目得了省级奖项。1984年后,学院加快了改革步伐,先后进行了学分制、外语分级教学、主讲教师聘任制、考试制度改革等9项改革。用了5~6年时间完成了恢复石油学院的任务。余国安还重点提到,教学科研是高校各项工作的重点,青年教师既是学校教学科研的重要力量,又是学校发展的未来,青年教师必须成为学校科研梯队的后备力量,应不断提高青年教师的教学、科研能力,树立正确的科研理念,掌握必要的科研方法,了解科研工作的意义,善于将科研工作与教学工作有机结合起来,通过科研工作提升自身科研素质,确保教学工作的科学性,最终达到提高课堂教学水平、培养高水平人才的目的,这是高校青年教师成长的一个重要标志。

余国安经常说:“有什么样的教师,就有什么样的教育;有什么样的教育,就有什么样的学生。”在他的儿时记忆中,教师是崇高而朴实的,对待学生就像对待自己的孩子一样。那时候没有现代化的教学设备,一支粉笔、一方黑板、一块木制三角尺、一张蜡纸、一架油印机……长年累月映着教师的责任与坚守。正是他们于三尺讲台的常年耕耘和朴实无华的感化,使得这些懵懵懂懂的孩子在混沌中找到了方向,在贫瘠的物质生活中汲取了知识的力量。后来,余国安考入天津大学,从此开启了求学之路的新起点,进入了专业知识的快速扩充期。而伴随这一重要的人生独立人格与独立思想塑造过程的,正是一群淡泊名利、无私奉献的教师。他们不仅有着广博而专精的知识,而且将教书育人作为自己的首要职责。他们中有与学生平时学习、生活打成一片,给予父母般关爱的班主任老师,有讲授基础课程、虽然严厉却又循循善诱的专业课老师,还有一丝不苟答疑解惑的年轻助教……他们勤劳无悔地付出与奉献,虽然当时的年代后期遭遇了“搞原子弹不如卖茶叶蛋”的尴尬,一批高校教师“下海”经商,但是更多的教师仍坚守在平凡的岗位,守住方寸讲台不下海,甘受清贫不转行。正是他们的以身示教、以德立身,对成千上万的莘莘学子在求学路上起到了引路人和践行者的作用,这也直接影响到余国安后来的职业选择,最终他选择了进入大学当一名高校教师。

无私奉献  诠释优秀教师的责任与担当

初为人师方知责任的大与难。高校教师不是简单地给学生传授专业知识,不是单纯地自己装满一桶水之后给学生一碗水的灌输,而是体现在教书与育人同步、教学与科研相长。如何平衡好教书育人与个人科研工作二者之间的关系,又如何相互促进,对于每一位初涉教师岗位的年轻人显然都不是一件容易的事情。余国安也在不断进修学习。教师不像演员,有人给演员写剧本,有导演教演员怎么演,但是教师集编、导、演于一身,要把教材变成讲稿是个再创造的过程,自己导,自己演。美国斯坦福大学在教学设计中提出一个逆向设计的理念,教师不是仅考虑要讲什么,而是根据教学要求和学生的实际情况,考虑学生应该学到什么,怎样让学生学到手,包括知识点和渗透于知识点中的科学思维方法,以及学习、研究等相关能力。因此,余国安一直在不断加强自我学习,尤其是新开一门课时,需要准备课程材料,熟悉课程内容,最后经过课堂的检验,才能成功开课。准备开课的过程也是重新学习的过程,在新开一门又一门课程的过程中,可以不断学习新的知识,不断充实自己。虽然频繁地更换课型比较辛苦,但余国安乐此不疲,因为他喜欢不断应对新的挑战。所以系里安排给他的课程,他都接受,并且努力去完成教学任务。一门课,第一遍教的时候诚惶诚恐,战战兢兢,第二遍教的时候比较顺畅,到第三遍教的时候就有些厌倦重复了。于是,又开始期待系里给新的教学任务。所以他喜欢新开课,把研究成果带进课堂。他认为站稳讲台是教师的第一职责,一直奋斗在教学第一线。余国安多次获得优秀教育工作者、优秀教师称号,深受学生爱戴,无愧于“人民教师”的称号。

回顾在西安石油学院工作的40余年,余国安收获良多。在教学过程中,巩固知识,学习知识,同时也学习教学技巧;在科研上,获得了更多、更新的知识,这些知识同时也被应用到教学中。他谈到,人生最大的快乐在于:做自己喜欢做的事。他喜欢西安石油学院,这是一所可以给他平台和支持的学校,他对这所大学充满感激之情。他热爱大学老师这个职业,这是一个可以有梦想并可以尝试实现梦想的职业。他喜欢在教学科研第一线,不为外面的精彩世界所诱惑,“不以物喜,不以己悲”,低调做人,执着做事,持久地守住这份清贫和平凡,专心于周而复始的、没有波澜壮阔和惊心动魄的“平庸”的教师生活。40余年,虽然余国安已经从稚嫩的意气书生步入了两鬓斑白的老教师行列,但青丝变白发却记录着他对自己事业满满的挚爱。“衣沾不足惜,但使愿无违。”

 

文字:赵子彤  图片:宣传部

 

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